3月16日至17日，广东省博物馆携手广东省初中历史教研基地（广州）项目团队赴华南教育历史研学基地（坪石），开展“烽火中的课堂”实地教研活动。
（教研团队在定友图书馆前合影）
广东省博物馆导师及广州市教育研究院教研员、广东省初中历史教研基地（广州）项目团队成员及基地学校教师代表、乐昌当地教师等一行二十余人，走访了坪石老街国立中山大学校本部旧址、定友图书馆、中师剧场，穿越历史追寻坪石先生的足迹，动手体验搭建“移动书箱”，体会“抗战不忘读书”“读书不忘救国”的精神。同时，教研团队前往三星坪国立中山大学工学院办学纪念地和管埠国立中山大学师范学院历史陈列馆，参观“艺术交响教育笃行:抗战烽火中的中山大学师范学院”展览，通过现场情景剧的演绎，体会当年身处异乡的师生扎根乡野，因地制宜地延续学业与开展教学研究的情形。
抗战时期华南教育是“冒着炮火履行使命感的教育，更是一段伟大的国家记忆”。此次主题教研活动，增强了老师们对华南教育历史研学基地的认识，激发教师、教研员对华南教育历史的了解，从而为其教育教学工作赋能，为未来打造有温度、接地气的精品历史课，构建馆校协同共建研学活动提供了交流和实践平台。
（参与“驿路同游”大湾区主题研学的同学们）
2017年省政府工作报告正式提出，广东要“深入挖掘南粤古驿道内涵，强化保护传承和合理利用”。广东省博物馆作为全国首批以及省内首批中小学生研学实践教育基地之一，积极响应，完善博物馆教育功能，发挥博物馆“第二课堂”作用，将博物馆研学与南粤古驿道结合并积极实践。广东省博物馆通过搭建博物馆研学的教育联盟，联合博物馆专家、教育专家、旅行专家设计研发，联合各地博物馆、学校、研学机构、旅行社等几十家单位推出教育专家、旅行专家设计研学实践课程。
“驿路同游”走过包括澳门、阳江、从化、潮汕、客家、韶关、连州、考古、坪石等十四个市县（区），覆盖全省共11条线路，让学生用脚步去丈量古道，用眼睛去观察自然，用心去体会文脉传承，用理想去引领未来，在社会中学习知识整合，在活动中培养独立思考与解决问题等能力。自2017年至今，共开展40余期研学，覆盖数千名学生、老师及家长。
研学课程带动区县博物馆共同开发研学课程，提升了地市博物馆的业务能力；盘活了古驿道上的各种资源，促进线性文化遗产的价值激活；助力以文旅融合的方式驱动乡村振兴；项目收获社会、公众、学校的广泛好评，并在省内外各种博物馆主题评选活动中获得各类奖项。
今年，广东省博物馆将与学校和各地级市博物馆、机构继续开展深度合作，通过项目踩点、协同教研、专家研讨等提升与优化“驿路同游”教育成效。五一假期，广东省博物馆将推出江门台山/中山珠海澳门/惠州三条线路，让青少年家庭在山道海道湾道中走进江门，来一次山海间的文化“狂飙”；在中山、珠海、澳门探究多元文化与乡野社区的发展新势力；去惠州追寻东坡足迹，探索岭南本草的奥秘。接下来的寒暑假等节假日，广东省博物馆将继续开展不同线路、针对青少年、亲子家庭或成年人的“驿路同游”研学活动，同时，将扩充大湾区内南粤古驿道研学的线路覆盖，继续深挖南粤古驿道的独特价值，积极打造大湾区文化遗产游径和自然科技赋能课程。
